Especialidade de Sementes Respondida

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12 de dezembro de 2017

Especialidade de Sementes Respondida


Essa foi a primeira especialidade que eu peguei na época que eu era do clube de desbravadores. Caso você não tenha, corre que essa especialidade é fácil e bem legal de fazer!


1. Qual o principal objetivo de uma semente? 

R: Reproduzir sua espécie. 

2. Que alimentos foram os primeiros a serem dados ao homem no Jardim do Éden?

R: Verduras, frutas e sementes. Gn. 1:29

3. Identificar, a partir de uma semente ou desenho da mesma, e saber o propósito dos seguintes: tegumento, cotilédone e embrião (germe).

R: Tegumento – Revestimento duro da semente.
Cotilédone – Alimento inicial.
Embrião – Parte da semente que dá origem a planta.

4. Conhecer 4 diferentes métodos pelos quais as sementes são dispersadas pelas plantas. Mencionar 3 exemplos de plantas que espalham suas sementes por cada método.

R: Anemocoria (vento): Guarantã, Louro branco, dente de leão.
Água (hidrocoria): vitória-régia, alfaces d'água, flor de lótus. 
Zoôcoria (animais): Jaracatiá, Figueira, Jambo.
Antropocoria (homem): Quiabo, Abacate, Laranja.

5. Conhecer 10 tipos de sementes que usamos como alimento.

R: Feijão, soja, arroz, milho, amendoim, linhaça, gergelim, chia, sementes de abóbora, sementes de girassol.

6. Conhecer 5 tipos de sementes que são usadas como fonte de óleo.

R: Soja, coco, semente de girassol, oliva, milho.

7. Conhecer 5 tipos de sementes que são usadas como condimentos.

R: Coentro, pimenta, urucum, mostarda, cominho.

8. Qual fator não pode faltar para que uma planta germine? 

R: Não pode crescer sem o sol, fonte de fotossíntese, que promove as trocas necessárias para que a planta cresça normal.

9. Fazer uma coleção de 30 diferentes tipos de sementes, 20 das quais tenham sido encontradas por você mesmo. Identificar cada uma com o nome, data e local em que foi encontrada, e nome da pessoa que a encontrou. Você poderá colá-las em um papel cartolina ou cartão, ou colocá-las em frascos transparentes.

Item prático.

10. Plantar uma semente de feijão, milho e soja. Fazer uma análise do tempo que demorou para cada uma delas germinar. Fazer um relatório diário do que ocorreu com a planta, observar as diferenças entre o feijão e o milho.

Item prático.

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